2010年4月27日 星期二

優秀陸生到 絕對有助競爭力提升?

教育評論1

【摘要2010.04.27中廣新聞/陳映竹】    政府積極推動陸生來台法案,大學希望藉此招收優秀陸生,校園帶入產生多元文化、讓學生有國際接觸、兩岸經驗,提升國際競爭力。

    開放陸生來台,除了舒緩國內生員不足狀況,大學另一方面政府和更希望吸引優秀陸生來台,提升高教發展。    中央大學校長蔣偉寧就指出,優秀陸生有助提升學術研究。他舉例,中央資訊工程研究所有一個專案,本來預計十年內才會突破,最近因為有位山東大學的博士生來參與研究,結果一年就有明顯進展。

    台大副校長陳泰然指出,全世界各國都在搶招優秀學生,校園有多元文化,學生才有國際接觸,「台灣本地生一輩子不是只在台灣和本地人競爭,他要和兩岸、國際競爭,我們(學校)是從這方面來思考。」

    清華大學教務長唐傳義認為,爭取優秀陸生來台、承認大陸學歷,都有助培養青年的兩岸經驗。

李鈞震:

1、 台灣的大學要提昇國際競爭力,最重要是台灣的校長與教授們的知識水準要提升,跟中國學生無太大的關係。

2、 中國最優秀的學生,第一等學生的選擇是美國的哈佛…等長春藤名校,第二等選擇是加州柏克萊等美國公立大學名校,第三等選擇是歐洲牛津、法蘭克福等名校,第四等選擇是東京帝大、香港科大等世界排名前50的名校。

3、 中國第五等的學生,不得以才只好選擇台灣,所以台灣不可能撈到中國的天才學生。縱使對台灣的學術稍有幫助,他們也不可能對台灣政府效忠。不過,交流是件不錯的事

4、 台灣的大學,如果校長與教授們的知識水準不高,比不上史丹福大學,那中國學生來台灣,實際上能學到的不多,最多獲得一張文憑罷了!

5、 台灣如果要國際化、自由化、多元化,應該開放私立大學學費,讓私立大學可以聘請國際級大師來台授課,對台灣學術才有更多的幫助;並且招募歐洲各國的學生,讓台灣的大學可以成為小聯合國。

6、 中國學生來台,不是大問題,但是應該限制年齡,以避免解放軍的「槍神」混進學生圈,暗殺中國權貴不順眼的人。

7、 中國學生來台,不是大問題,但是國科會與教育部應該嚴審台灣各大學中,寫不出國際學術論文的教授,強迫他們趕快轉業,避免台灣的學生失去國際競爭力。特別是政治大學的教授,沒有一個人是國際級大師。陳芳明一定不敢否認!

8、 中國大陸的學生來自於獨裁的國家,那裡的學生多半具有獨裁者的思想,確實會對台灣的學生有一點刺激作用,也許有些台灣學生會變得更嚮往自由民主,當然也有人因此想要當獨裁者。但是,這並不是多元化的目的。

9、 台灣的大學教育如果要真正地多元化,校長與教授們就應該親自厲行「五育均衡」並重的基本教育原則,以此來當學生的典範,這樣自然而然,台灣的大學生理工科就具有人文思想,法商科就具有藝術家氣質,文學院學生就具有理性邏輯思考,這才叫多元化

10、 台灣為什麼只有「台大」在世界百大左右徘徊?而其他的公立大學都算是國際二、三流的大學?主因就是校長與教授們的知識水準太差,沒有五育均衡並重。

11、          大學教授如果在台灣近三十年,沒有參加過民主、環保、修憲、公投的運動,就不具有社會正義感;沒有社會正義感的人,不可能寫出國際重要的論文,這是鐵律。

12、 台灣的大學教授,如果沒有公開譴責國民黨的「黨產」,破壞了台灣的政黨公平競爭,那麼這些教授就屬於社會敗類支持獨裁體制。這一種沒有公平心胸的教授,習慣於獨裁體制、當奴才,怎麼可能教出世界一流的學生?自己怎麼可能成為國際級的學者?

13、 台大與成功大學的教授,會教學生當人頭、貼假發票、A國科會的經費、性侵女學生,中國學生需不需要學這一套?不需要,他們這一方面已經非常地精通,不需要再受台灣這種教育。誰敢否認!清大校長陳力俊一定不敢!

14、 台灣的大學如果真的想要國際化,大學校長就改聘美國長春藤聯盟的校長,這樣比較快。誰敢否認!

15、 如果文化大學的校長與教授,都改聘用哈佛、普林斯頓大學的教授,瞬間文化大學的學術水準,就超過台灣大學。誰敢否認!

16、 目前台灣各大學所採用的原文教科書,哪一本是台灣人或中國人寫的?完全沒有!為什麼沒有?很簡單,目前台灣與中國的教授知識水準都比歐美差很多,翁啟惠也不敢否認!在這樣的教育環境下,中國與台灣都不可能有一流的學生,也不可能有一流的學術研究水準。

17、 事實上,三十萬個臭皮匠,絕不可能勝過一個諸葛亮;政治大學所有的教授十年來加起來的國際學術論文,不如一個翁啟惠,為什麼?原因很簡單,多數政大的校長與教授,都沒有五育均衡並重,也不喜歡跟諾貝爾獎得主當知己,卻非常喜歡胡錦濤。

18、 喜歡獨裁者、有奴性的人,不可能具備多元的思考模式,也不可能有自由開放的心胸,更不可能有嚴密的理性邏輯。但是,台灣這樣的教授非常多,他們也不適合擔任中國學生的教授,更不適合當台灣人的教授。

19、 台灣獨派的計畫是,歡迎中國的學生來台灣,獨派會利用社團活動,教育他們如何推動民主、尊重人權,如何推翻獨裁政權,以及回中國以後如何繼續接受獨派的教育,最後創造一個山寨版的李登輝。這就是獨派的統一中國的計畫。

 

 

 

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